कोरोनावायरस महामारी के 3 तरीके शिक्षा को दे सकते नया रूप हैं !

कोरोनोवायरस महामारी ने कारण शिक्षा के तरीको में बदलाव आ रहा है | इस स्थिति में शिक्षा के नए समाधान बहुत आवश्यक नवाचार ला सकते हैं। कुछ ही हफ्तों में, कोरोनावायरस (COVID-19) ने बदल दिया है कि दुनिया भर में छात्रों को कैसे शिक्षित किया जाता है। वे परिवर्तन हमें एक झलक देते हैं कि शिक्षा किस तरह से बेहतर हो सकती है |

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छात्र घर पर ऑनलाइन कक्षा में भाग ले रहे है, क्योंकि कोरोनोवायरस के प्रकोप के कारण स्कूली छात्रों की शिक्षा में देरी हो रही है।

कोरोनोवायरस महामारी ने कारण शिक्षा के तरीको में बदलाव रहा है | इस स्थिति में शिक्षा के नए समाधान बहुत आवश्यक नवाचार ला सकते हैं। कुछ ही हफ्तों में, कोरोनावायरस (COVID-19) ने बदल दिया है कि दुनिया भर में छात्रों को कैसे शिक्षित किया जाता है। वे परिवर्तन हमें एक झलक देते हैं कि शिक्षा किस तरह से बेहतर हो सकती है

एशिया, यूरोप, मध्य पूर्व और संयुक्त राज्य अमेरिका में तेजी से फैल रहे कोरोनोवायरस के साथ, देशों ने एक पूर्ण विकसित महामारी के विकास को कम करने के लिए तेजी से और निर्णायक कार्रवाई की है। पिछले दो हफ्तों में, स्कूलों और विश्वविद्यालयों में उपस्थिति को निलंबित करने वाली कई घोषणाएँ हुई हैं। 13 मार्च तक, OECD ने अनुमान लगाया कि 39 देशों में घोषित या लागू किए गए स्कूल बंद होने के कारण 421 मिलियन से अधिक बच्चे प्रभावित हैं। इसके अलावा, अन्य 22 देशों ने आंशिकस्थानीयकृतबंदों की घोषणा की है। इन जोखिमनियंत्रण निर्णयों ने लाखों छात्रों को अस्थायी school होमस्कूलिंगस्थितियों में ले लिया है, खासकर चीन, दक्षिण कोरिया, इटली और ईरान जैसे कुछ सबसे अधिक प्रभावित देशों में। इन परिवर्तनों से निश्चित रूप से असुविधा हुई है, लेकिन उन्होंने शैक्षिक नवाचार के नए उदाहरण भी दिए हैं। हालाँकि यह जज करना जल्दबाजी होगी कि कोविद -19 की प्रतिक्रियाएं दुनिया भर की शिक्षा प्रणालियों को कैसे प्रभावित करेंगी, ऐसे संकेत हैं कि यह सीखने के नवाचार और डिजिटलीकरण के प्रक्षेपवक्र पर स्थायी प्रभाव डाल सकता है। नीचे, हम तीन रुझानों का अनुसरण करते हैं जो भविष्य के परिवर्तनों पर संकेत कर सकते हैं:

  1. शिक्षा –  इंटरेक्टिव ऐप्स के माध्यम से शिक्षा

विश्व स्तर पर शैक्षणिक संस्थानों में परिवर्तन की धीमी गति सदियों से पुरानी है। हालांकि, COVID-19 अपेक्षाकृत कम समय में अभिनव समाधानों की खोज के लिए दुनिया भर के शैक्षणिक संस्थानों के लिए उत्प्रेरक बन गया है। वायरस के प्रसार को धीमा करने में मदद करने के लिए, हांगकांग में छात्रों ने इंटरेक्टिव ऐप्स के माध्यम से फरवरी में घर पर सीखना शुरू कर दिया। चीन में, 120 मिलियन चीनी को लाइव टेलीविजन प्रसारण के माध्यम से सीखने की सामग्री तक पहुंच मिली।

अन्य सरल उपाय –  एक नाइजीरियाई स्कूल में, मानक ऑनलाइन शिक्षण उपकरण जैसे कि Google क्लासरूम के माध्यम से पठन सामग्री के माध्यम से शिक्षा जारी करे गे |

इसी तरह, लेबनान के एक स्कूल के छात्रों ने शारीरिक शिक्षा जैसे विषय के लिए भी, ऑनलाइन सीखना शुरू कर दिया। छात्रों ने अपने शिक्षकों कोहोमवर्कके रूप में एथलेटिक प्रशिक्षण और खेल के अपने वीडियो शूट किए और भेजे, नए डिजिटल कौशल सीखने के लिए छात्रों को प्रोत्साहित किया। एक छात्र के मातापिता ने टिप्पणी की, “जब खेल के अभ्यास में कुछ मिनट लगते थे, मेरे बेटे ने अपने शिक्षक को सही प्रारूप में वीडियो शूट करने, संपादन करने और भेजने में तीन घंटे बिताए।

5G तकनीक चीन, अमेरिका और जापान जैसे देशों में अधिक प्रचलित होने के साथ, हम शिक्षार्थियों और समाधान प्रदाताओं को वास्तव में, कहीं भी, कभी भी, कभी भी, किसी भी रूप में डिजिटल शिक्षा की अवधारणा का रूप  देखेंगे। पारंपरिक इनक्लासरूम लर्निंग को नए लर्निंग मोडेलिटीलाइव ब्रॉडकास्ट से लेकर influ एजुकेशनल इंपैक्टर्सके साथ वर्चुअल रियलिटी के अनुभवों के साथ पूरक बनाया जाएगा। सीखना एक आदत बन सकता है जिसे दैनिक दिनचर्या में एकीकृत किया जाता हैएक सच्ची जीवन शैली।

  1. सार्वजनिकनिजी शैक्षिक भागीदारी महत्व बढ़ा सकती है:

पिछले कुछ हफ्तों में, हमने विभिन्न हितधारकों के साथसाथ सरकारों, प्रकाशकों, शिक्षा पेशेवरों, प्रौद्योगिकी प्रदाताओं और टेलीकॉम नेटवर्क ऑपरेटरों सहितकंसोर्टियम और गठबंधन को आकार लेते हुए देखा है, जो संकट के अस्थायी समाधान के रूप में डिजिटल प्लेटफार्मों का उपयोग करने के लिए एक साथ रहे हैं। उभरते देशों में जहां शिक्षा मुख्य रूप से सरकार द्वारा प्रदान की गई है, यह भविष्य की शिक्षा के लिए एक प्रचलित और परिणामी प्रवृत्ति बन सकती है।

चीन में, शिक्षा मंत्रालय ने उद्योग और सूचना प्रौद्योगिकी मंत्रालय के नेतृत्व में एक नया क्लाउडआधारित, ऑनलाइन सीखने और प्रसारण मंच विकसित करने के साथसाथ शिक्षा बुनियादी ढांचे के एक सूट को विकसित करने के लिए विविध घटकों के एक समूह को इकट्ठा किया है।

इसी तरह, हाँगकाँगआधारित आसानी से पढ़ा जा सकता है। फोरम (चीन डेली वीडियो यहाँ) 60 से अधिक शैक्षिक संगठनों, प्रकाशकों, मीडिया और मनोरंजन उद्योग के पेशेवरों का एक संघ है, जिसमें वीडियो, पुस्तक अध्याय, मूल्यांकन उपकरण सहित 900 से अधिक शैक्षिक परिसंपत्तियां उपलब्ध हैं। , और मुफ्त में परामर्श सेवाएं। COVID-19 के सम्मिलित होने के बाद भी कंसोर्टियम का इरादा प्लेटफॉर्म का उपयोग और रखरखाव जारी रखना है। इन जैसे उदाहरणों के माध्यम से, यह स्पष्ट है कि शैक्षिक नवाचार विशिष्ट सरकारीवित्त पोषित या गैरलाभसमर्थित सामाजिक परियोजना से परे ध्यान दे रहा है। पिछले एक दशक में, हमने पहले से ही शिक्षा के समाधान और नवाचार में निजी क्षेत्र से आने वाले बड़े हित और निवेश को देखा है। यू.एस. में माइक्रोसॉफ्ट और गूगल से लेकर कोरिया में सैमसंग से लेकर टेनसेंट, पिंग एन और चीन में अलीबाबा तक, निगम एक शिक्षित आबादी की रणनीतिक अनिवार्यता के लिए जागृत हैं। हालांकि अब तक की अधिकांश पहलें दायरे में सीमित हैं, और अपेक्षाकृत अलगथलग हैं, महामारी एक बड़े शैक्षिक लक्ष्य के आसपास बड़े पैमाने पर बड़े पैमाने पर क्रॉसइंडस्ट्री गठबंधन बनाने का मार्ग प्रशस्त कर सकती है।

  1. डिजिटल डिवाइड का विस्तार होना :

प्रभावित क्षेत्रों के अधिकांश स्कूलों में शिक्षण को जारी रखने के लिए स्टॉपगैप समाधान मिल रहे हैं, लेकिन सीखने की गुणवत्ता डिजिटल पहुंच के स्तर और गुणवत्ता पर बहुत निर्भर है। आखिरकार, विश्व की लगभग 60% आबादी ऑनलाइन है जबकि हांगकांग में व्यक्तिगत टैबलेट पर वर्चुअल कक्षाएं आदर्श हो सकती हैं, उदाहरण के लिए, कम विकसित अर्थव्यवस्थाओं में कई छात्र व्हाट्सएप या ईमेल के माध्यम से भेजे गए पाठ और असाइनमेंट पर भरोसा करते हैं।

इसके अलावा, कम संपन्न और डिजिटल प्रेमी व्यक्तिगत परिवार हैं, आगे उनके छात्रों को पीछे छोड़ दिया जाता है। जब कक्षाएं ऑनलाइन संक्रमण करती हैं, तो ये बच्चे डिजिटल उपकरणों और डेटा योजनाओं की लागत के कारण बाहर हो जाते हैं। जब तक सभी देशों में पहुंच की लागत में कमी और गुणवत्ता में वृद्धि नहीं होती है, तब तक शिक्षा की गुणवत्ता में अंतर, और इस प्रकार सामाजिक आर्थिक समानता और अधिक बढ़ जाएगी। यदि डिजिटल उपयोग नवीनतम तकनीकों तक पहुँच द्वारा निर्धारित किया जाता है तो डिजिटल विभाजन अधिक चरम हो सकता है।

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कोरोनोवायरस महामारी ने कारण शिक्षा के तरीको में बदलाव आ रहा है | इस स्थिति में शिक्षा के नए समाधान बहुत आवश्यक नवाचार ला सकते हैं। कुछ ही हफ्तों में, कोरोनावायरस (COVID-19) ने बदल दिया है कि दुनिया भर में छात्रों को कैसे शिक्षित किया जाता है। वे परिवर्तन हमें एक झलक देते हैं कि शिक्षा किस तरह से बेहतर हो सकती है |
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